Etude exploratoire de l’impact des interactions sur l’intelligence collective dans une classe coopérative de collège.

C’est le sujet de doctorat que j’ai entrepris de mené depuis décembre 2016, à l’université Lyon 2, école doctorale EPIC, laboratoire ICAR.

A suivre ici une avancée des travaux.

Contactez-moi si cela vous inspire.




Saint Joseph à Reims, une tradition de coopération, à entretenir et encourager.

C’est tout l’établissement, du primaire au lycée qui s’est retrouvé le 17 mars pour une journée consacrée au thème de la coopération, qui est au coeur de la tradition de l’établissement, avec en particulier la structure originale des équipes, qui structure la vie des lycéens de St Joseph, véritables lieux de vie, de travail et  d’entraide, comme les lycéens ont pu l’expliquer devant leurs professeurs.




Deux journée de travail autour de la coopération des enfants et des adultes à Bordeaux.

Les écoles Saint Ferdinand et Sainte Marie de Bègles ont regroupé leurs équipes pour travailler sur la coopération. Outre la présentation d’outils, l’enjeu était de se mettre en route sur des projets coopératifs au service des apprentissages des enfants. Deux jours conviviaux et dynamiques.




La pédagogie coopérative pour la FEED

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Le 10 octobre, la Fédération des Etablissements scolarisant des Elèves Dyslexiques a réuni ses participants à Paris pour une session de formation. J’ai animé pour le CEPI une conférence sur ce thème de La pédagogie coopérative comme un levier pour la différenciation.

 

 




Deux jours sur la coopération à St Joseph à Tivoli

APPRENDRE DES AUTRES, AVEC LES AUTRES, LES UNS DES AUTRES.

C’est le thème du projet d’école de Tivoli à Bordeaux. logotivoli

J’ai animé pour le CEPI ces deux journées de réflexion avec l’équipe pédagogique. Nous avons travaillé sur une charte de la coopération et sur un référentiel de compétences coopératives, pour les élèves de primaire.

Deux jours qui se prolongeront le 31 mai 2017 par une relecture et une mise en projet pour la suite.

 




Une journée sur l’intelligence collective dans la classe à St Jean et La Croix

stquentUne trentaine d’enseignants de l’établissement St Jean et La Croix à ST Quentin ( Aisne) ont suivi le 25 novembre une journée sur l’intelligence collective dans la classe. Ils ont pu à partir de différents outils théoriques réfléchir aux trois éléments qui la favorisent : la posture de l’enseignant, le soin apporté à la relation avec et dans le groupe et la pédagogie coopérative. Puis ils ont analysé une série de vidéos, enfin ils ont  expérimenté différents outils  numériques collaboratifs  pour vivre eux-mêmes un processus d’intelligence collective dans leur groupe de travail. Une journée riche en rencontres et découvertes!